我的检讨书（不回的不要看） 检讨书

  老师您好：
　　这段时间以来，偶做错了很多事，经常被你教育批评却没有改正过来。经过这几天的沉痛反思，偶深深的觉的自己的很多做法是不对的，偶诚恳的向您检讨，希望您能再给偶一次改正的机会。
您知道，现在的学生都喜欢上网，也在网络上染上了很多不良习惯，偶就是这这样一个典型例子。您说偶是“BBS综合症”，偶觉的一针见血，偶顶！狂顶！！
经过偶的反思，偶想，偶存在下列问题：
　　1、    那次考试，作文是看素材写读后感，偶发现后面留的地方不多，却没有看清“作文另附　　纸”几个字，就致谢了“好帖啊！偶顶”。
　　2、    偶是语文课代表，那次您让偶把上周作业的答案抄在黑板上给同学参考。偶抄了一半突然　就想起这么好的内容，偶要写的有吸引力一点，就顺手写了：“本部分内容已经隐藏，须回复才能查　看。”哪次偶被批评了，还差点被同学们狂K。
　　3、    上次周记偶跟同桌的作文一模一样，那时偶告诉他要在标题上注明【转贴】，他就是不　　听，结果……
　　4、    前天您上课提问，班里没有人回答。偶是课代表，偶要起带头作用，所以才站起来大声　　说：“同学们，不要在潜水了，该出来冒个泡，不然淹死了。”后来偶想想，偶的出发点是好的，但　是做法不对！
　　5、    还有那天开班会，偶说的太快，同学们都没反应过来，偶站在台上很尴尬，不知道怎么办　才好，才说：“觉得不错哦！自己顶一下。”偶不是故意在搞笑，真的是习惯了。
　　6、    上周学校做小调查，职务那栏偶填写了：论坛斑竹。经您教育，偶现在明白了，可以填课　代表，或者不填也行，但斑竹不是班里的职位。
　　7、    偶经常用错标点，现在偶知道了，比如省略号是“……”，而不是“。。。。。。”。
　　8、    您经常批评偶说一些您觉的奇怪的口头禅，这也是不好的习惯，比如：“打倒”、　　　“晕”、“拨点猫元”等等。
　　偶要反思的太多了，偶一定会赶紧改正。请你在给偶一个机会，不要撤了偶的课代表，那样偶回在　班里很委屈的。偶一定时时记得您的教导，争取做名好学生，原理不良网络的影响。
     此致
　敬礼

                                       您的学生：杯子
                                        ２００５年１０ 月２１ 日

怎么没有人顶呀,我自己来

顶

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